怎样运用中班幼儿角色游戏指导策略？专家来支招！

我一开始就想着去研究怎么运用中班幼儿角色游戏指导策略。我就去幼儿园观察中班孩子们平常玩角色游戏的样子。我眼睛紧紧盯着他们，看他们都玩些啥游戏，咋玩的。

我发现，孩子们玩超市游戏的时候，那收银的小朋友收钱找钱可乱套了，卖东西的小朋友也不知道咋推销。我就寻思着得帮帮他们。

然后我就开始行动。我先给孩子们开了个小会，跟他们讲超市游戏里每个角色该干我还找了些超市收银、推销的小视频放给他们看，让他们有个直观的印象。

在游戏过程中，我时不时地参与进去。当“顾客”买东西的时候，我就故意刁难一下“收银员”，问他怎么算钱，引导“收银员”好好算清楚。对于“推销员”，我就鼓励他多说点好话，像“这个东西可好玩，小朋友你买一个”。

我还准备了一些小奖励，哪个小朋友角色任务完成得就给他一个小贴纸。这一下，孩子们积极性可高了。

之后每次游戏，我都这么去指导。慢慢地，我发现孩子们玩得越来越像回事了。“收银员”能准确算钱找钱，“推销员”也会各种推销话术了，游戏变得有模有样。

专家说，对于中班幼儿的角色游戏指导，要适时介入，用引导的方式让孩子们自己探索。就像我这样，不直接告诉他们咋做，而是通过参与和引导，让他们在实践中学会。事实证明，这个方法真挺管用的，孩子们在角色游戏里学到了不少东西，社交能力也变强。